各驻点教学医院：
为提高学生的临床思维水平和临床实践能力，促进基础医学与临床医学双向整合，丰富CBL（基于案例的学习）教学资源，推动医学教育课堂改革，经研究决定开展首批CBL临床案例编写征集工作，现将有关要求通知如下：
一、 申报要求
各驻点教学医院须报送1-2份案例。
案例的教学对象为临床医学专业（含订单定向）4年级学生。
申报人对临床案例进行整体设计，填写徐州医科大学第一临床医学院CBL教案比赛项目汇总表（见附件1），以小组的形式在治趣后台完成2-3幕的案例撰写，
CBL临床案例的撰写可参考文件夹《治趣病历收集模板》（见附件2）。
案例编写强调内容的原创性，应基于临床真实案例，需有完整的临床资料背景，包括各项实验室检查、影像学检查结果等原始资料或图片资料（不强制在案例中完整体现）
CBL临床案例内容应注重医学人文、医学伦理、医学科普及“课程思政”的有机融合，要发挥CBL案例教学在培养医学生临床思维方面的优势。
二、申报时间
申报临床案例的老师请于2023年5月31日前将徐州医科大学第一临床医学院CBL教案比赛项目汇总表（附件5）发送至邮箱：dylcyxyjxb@163.com，后于2023年6月30日前在治趣后台完成案例的录入。
联系人：徐州医科大学第一临床医学院教学办刘老师，电话：0516-83262289。
三、其他
请各驻点教学医院高度重视，积极组织和动员临床教师编写案例。
案例通过学院初审，学院将视案例编写情况予以立项建设，给予适当经费支持，建设完善后进行项目验收并评选优秀案例。
附件1：CBL临床案例征集汇总表.xls
附件2：治趣病历收集模板.rar
