为充分认识当前大学生成长特点，构建有效的家校联合机制，促进大学生成长成才，4月22日医道临床工作坊以“高等教育扩张背景下大学生的来源”为主题展开研讨。
本次研讨先由2016级辅导员林静雅老师围绕我国高等教育毛入学率变化、大学生的社会和地理来源、教育与社会阶层的再生等三个方面，概述了近些年来大学生入学前的家庭、教育和社会背景的变化。接着，到场的辅导员老师结合与家长沟通经历，进一步探讨了当前大学生家庭期望、个人预期所具有的新特点，以及相应的思想政治教育对策。
随着我国高等教育规模不断扩张，大学生的来源发生了很大变化，此次研讨对辅导员开展针对性思想和教育建设具有促进作用。
