根据临床医学系阶梯式医学人文教育实施方案，传递“做温暖的医学、做温暖的医学生”的育人理念，努力培养具有人文精神的高级医学专门人才，临床医学系2018级各班在3月中旬至4月初进行“什么是生命，生命的意义”主题讨论。
不理解生命，没有关注到生命的脆弱，我们也许不会珍惜生命，不会思考生命的意义。本学期，同学们开始学习医学专业课程，对于“什么是生命”也产生了更为深刻的理解。本次班会给同学们提供了一个机会，与大家分享交流自己所理解的“生命”。为了给同学们充足的准备时间，此次班会主题在召开前一个月就已经布置，每位同学都认真准备素材与发言稿。正如莎士比亚所说：“一千个读者心目中就有一千个哈姆雷特”，每位同学的思考切入点都有所不同，他们向我们展示的“生命”如同百花齐放般灿烂。同时，各班班委各出奇招，采用辩论赛、观看图片/视频、做游戏等形式让同学们更为直观的感受到生命的意义。
“生命的意义”是一个极其广泛的主题，每个人都有不同的看法，考虑到同学们人生经历不足的情况，辅导员及部分班主任参与到班会中，引领同学们思考生命的意义：大学时光是美好的，但是现在的我们应如何去把握？我要活着，但是怎么活？对于医学生来说生命又有其非凡的意义？同学们对辅导员和班主任提出的几个问题进行认真思考，总结出自己生命的意义。
通过此次主题班会，同学们感受到了深刻的教育，也都明确了观点：正确认识生命，珍爱生命，以积极、乐观的心态对待困难和挫折，对自己的人生进行科学的规划，做温暖的医学生，弘扬医道精神！
