为夯实我系“家校协同”制度，更好的让家长掌握学生在校学习和生活状态，形成浓厚的学习氛围，本学期伊始， 2017级在我系率先开展了“共享·共育”之成绩汇报工作。
本次工作采取发送短信的方式，向每一位学生家长发送了学生上一学年的主干课课程成绩。在工作开展之前，我系2017级老师们分别开展了筛选汇总主干课程成绩、统计家长联系方式等前期工作，并反复核实确保家长联系方式和发送信息的准确无误。过程中主要采取了各班交替发送短信的方式，即本班班长不负责本班同学的成绩信息发布，以便更好的保护班级同学的隐私。根据统计：我系老师们共向学生家长发送短信641条，收到短信回复、电话来访数达637条，还有四位学生家长专门从外地赶到学校，就学生学习成绩与辅导员老师进行了沟通交流。
此项工作的开展引起了学生家长的热烈反响，大多数家长采用短信和电话的方式对我系辅导员的扎实工作表示了肯定和感谢，并表示将与学校联手督促学生学习，并共同加强督促的频率和效果，共同为学生的成长成材和全面发展而不懈努力。
