为了深入落实科学发展观，树立我心中的“中国梦”，为学生党员搭建一个自我展示，自我教育的平台，丰富学生党员教育形式，提高学生党员教育实效，充分发挥学生党员自我教育功能，临床医学系2012级第三学生党支部于2015年9月至11月开展了系列微党课演讲活动，现微党课活动圆满结束。
系列微党课每周四晚七点在徐州医学院西校区第六小教室举行，每次一个主题，每次两名学生党员演讲，围绕主题每位党员演讲10-15分钟，演讲主题紧密围绕着学生党员身边的事，演讲主题包括“徐州医学院更名”、“信仰的力量”、“做正能量的学生党员”、“临床专业认证知识知多少”、“学习中国共产党廉洁自律准则”、“义诊暖人心，党员在行动”、“你养我长大，我陪你变老”、“学习习马会精神”、“诚信考试”。由主讲人围绕主题，进行深入浅出的讲解。讲课者将大道理转化为小事例，事例中的人和事都是一些看得见、摸得着，可亲、可敬、可信、可学的人物事迹，其紧贴学生党员学习、生活实际，更容易引起听课者的共鸣。除此之外教育内容上体现“活”。主讲人根据自身的个性特长、学识见解等达到说透道理、阐明主题的目的，切实增强党课的针对性和实效性。完善了我们学生党员知识结构，丰富学生党员课余文化生活。
微党课演讲活动的实施，不仅促进了学习型党组织建设，提升了学生党员的学习热情和责任感，它还活跃了组织生活，收到了明显效果。首先，丰富了党课教育内容。学生党员根据身边的事、学校的事、社会上一些热门的事结合自身情况，从理论到实践，发表自己的看法和观点，对其他同学有很好的借鉴和启发作用。例如其中的以“做正能量的学生党员”为主题的演讲让同学们更加深刻的认识到学生党员积极带头作用的重要性，让学生更加严格的要求自己，切实的担当起大学生党员的荣誉称号。“你养我长大，我陪你变老”为主题的演讲让每个人更加深刻的体会到父母的关心，也更加理解父母，更加懂得珍惜父母的爱，同学们认识到应该尽自己最大的努去回报父母，陪伴父母。其次，创新了党课教育形式。每个学生党员都走上讲台展示自我，形成人人上党课、时时受教育的良好氛围，同时也锻炼了每个参与者的语言表达能力，实现了普遍学生党员长期以来由“听老师讲”向“主动参与讲”的转变，充分的调动了每个党员的积极性，增强了学生党员的工作活力，微党课提高了党员思想教育的实效性。再者，教育成果显著。这种微党课学习模式，使演讲者通过准备和讲解过程丰富了理论知识，提高了表达能力，增强了综合素质，也使听课者耳目一新，提高了学习效果。同时也使学生党员的党员意识、组织意识、纪律观念得到进一步强化，激发了学生党员关心和参与党组织建设的热情。
通过微党课活动，切实提高了学生党员的思想觉悟，学习活动取得了显著成效，建设学习型党组织是我们永远追求的目标。在今后的工作中，临床医学系2012级第三学生党支部的全体党员会再接再厉，不断学习党的知识，履行党的宗旨，为建设学习型党支部努力奋斗。
