根据《关于组织申报徐州医科大学第一临床医学院2021-2022学年高等教育教改研究课题的通知》要求，经专家评审，立项26项，其中重点项目3项，现对评审结果予以公示，具体名单见附件1。
一、研究课题总体目标
本次教改立项课题应围绕提高教育教学质量，培养社会需求的合格人才，密切结合教学实际，开展适应当前的教育教学改革研究，重点就高等教育教学改革、人才培养模式改革、课程体系改革、课堂教学方法与评价机制、教师教学素质提升、实践教学模式改革与大学生创新能力培养等方面展开研究与实践。
基本要求：
1. 研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果。研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值。
2. 课题实行课题申请人负责制，课题主持人仅限一人，重点课题应在1.5年内完成，一般课题应在1年内完成。课题结题时候，至少有一篇在省级及省级以上期刊公开发表的与课题相关的高质量研究论文。
3. 经费支持额度，重点课题资助8000元，一般课题资助5000元。
二、研究课题立项类别
1.院级教育教改研究重点课题；
2.院级教育教改研究一般课题。
三、组织实施
1.立项建设阶段
主持人应结合实际情况，制定具体的实施方案，推动工作开展。积极组织开展课堂教学、实践教学、培训与考核等教改课题内容，按时完成，积极孵育申报校级、省级教改课题。
2. 结题总结阶段
全面总结建设成果，完成项目结题报告。学院成立专家组，负责对项目开展结题验收工作，进一步提升课题建设质量和水平，形成可推广的经验。
建设成果
（1）至少有一篇在省级及省级以上期刊公开发表的与课题相关的高质量研究论文，论文发表署名单位应是徐州医科大学第一临床医学院。
（2）课题组完成“项目申请书”中确定的研究目标并形成完整的研究成果后，填写《结题报告书》（附件2）。学院将组织专家鉴定验收。原则上重点课题在2023年9月15日前结束相关工作，一般课题在2023年3月15日前结束相关工作。结题材料应在截止日期前提交，逾期不再受理。
四、相关要求
1.项目经费使用与管理参照《徐州医科大学第一临床医学院教改课题经费使用管理办法（暂行）》（附件3）执行。
联系人：沈老师，联系电话：0516-83262289。
徐州医科大学第一临床医学院
2022年3月21日
附件1.第一临床医学院高等教育教改研究课题
课题编号 |
课题名称 |
负责人 |
类别 |
yljg2101 |
构建立体化线上教学资源、以多种教学方法，促进学生深度参与的《传染病学》教学改革 |
丁芹 |
重点 |
yljg2102 |
“多元立体化”教学模式在骨科学教学中的应用研究 |
孙伟 |
重点 |
yljg2103 |
医学生临床思维能力培养的研究与实践 |
孙东 |
重点 |
yljg2104 |
“CBL+互联网教学与临床实践相结合”的教学模式在临床药学理论与实践课程中的应用 |
张波 |
一般 |
yljg2105 |
基于成果导向教育理论的住院医师规范化培训课程模式研究 |
李海泉 |
一般 |
yljg2106 |
医学生创新创业教育现状及提升路径探究 |
张敏 |
一般 |
yljg2107 |
新形势下临床医学生“重考研、轻实习”的冲突和策略探讨 |
任佳佳 |
一般 |
yljg2108 |
开设基础-临床医学整合课程的实践与研究 |
赵力 |
一般 |
yljg2109 |
伟大抗疫精神融入医学人文教育的时代价值和路径研究 |
李化玲 |
一般 |
yljg2110 |
基于考生担当标准化病人并给出评价的考核提高医学生人文关怀意识 |
项洁 |
一般 |
yljg2111 |
循证医学模式下临床医学生素质个性化培养的研究与实践 |
李海龙 |
一般 |
yljg2112 |
学生一对一互助模式在住院医师规范化培训及实习带教中的研究 |
郝敬波 |
一般 |
yljg2113 |
核医学教学模式的应用探索 |
刘昭 |
一般 |
yljg2114 |
基于智慧教室的治疗药物监测和基因多态性检测教学案例库的开发与建设 |
张倩 |
一般 |
yljg2115 |
医学史教育融入医学生职业精神建构研究 |
李昶 |
一般 |
yljg2116 |
综合教学模式在临床医学整合课程妇产科学板块中运用的研究与实践 |
孙洁芸 |
一般 |
yljg2117 |
基于职业需求为导向的《医院管理学》教学改革研究 |
张永硕 |
一般 |
yljg2118 |
医学院校开放性实验室建设研究 |
何毅 |
一般 |
yljg2119 |
实况直播平台以及冠脉介入模拟器在临床冠心病介入治疗教学中的应用 |
陆远 |
一般 |
yljg2120 |
医学生临床思维能力培养的研究和实践 |
陈碧 |
一般 |
yljg2121 |
医学类高校教风和学风建设优化路径研究 |
崔雯 |
一般 |
yljg2122 |
高校思想政治教育中美育实施机制的路径探析 |
阮征 |
一般 |
yljg2123 |
以学生为主导的滚动式嵌入研究型PBL教学模式研究 |
关凤军 |
一般 |
yljg2124 |
基于OBE理念，将OSCE应用于本科临床技能学考核与评价的研究 |
张晓娇 |
一般 |
yljg2125 |
立体化、网格化临床思维模式在专业学位研究生的临床实践与评价研究 |
应长江 |
一般 |
yljg2126 |
课程思政专项 |
黄红香 |
一般 |
请课题负责人加入微信群：
附件2：徐州医科大学第一临床医学院教育教改研究课题结题报告书.doc
附件3：关于印发《徐州医科大学第一临床医学院教改课题经费使用管理办法（暂行）》的通知.docx
